Teatro e inteligência emocional: como um método desenvolvido em Indaiatuba prepara crianças para o futuro

João e Luiz Baldasserini no Futuro em Pauta
Foto: Lucas Cardoso/ Mais Expressão

Em um cenário marcado pela aceleração tecnológica, pelo avanço da inteligência artificial e pelo aumento dos desafios emocionais na infância, uma iniciativa nascida em Indaiatuba vem chamando atenção por propor uma resposta prática e estruturada: usar o teatro como ferramenta de desenvolvimento humano. Essa foi a essência da entrevista do ator João Baldasserini e de seu irmão e sócio, Luiz, ao programa Futuro em Pauta, apresentado pelas jornalistas Flávia Girardi e Gabi Domingues.

À frente do Espaço João Balda, os dois apresentaram um método próprio que se distancia da lógica tradicional das escolas de teatro e se aproxima de um modelo educacional focado em competências essenciais para o século XXI. “O nosso público são pais e mães que querem colocar os filhos dois ou três passos à frente, emocionalmente falando”, afirma Luiz. Segundo ele, a surpresa costuma ser imediata. “Quando o pai descobre, ele fala: ‘cara, é isso tudo?’”.

O método JB, como foi batizado, trabalha diretamente 80 habilidades socioemocionais, organizadas em blocos de atividades curtas, lúdicas e altamente intencionais. Cada bloco tem objetivos claros, desde a chegada da criança ao espaço até exercícios que estimulam comunicação, escuta, empatia e autorregulação emocional. “Hoje temos mais de 100 exercícios estruturados dentro do nosso sistema”, explica Luiz, ao detalhar o processo.

A proposta é formar indivíduos emocionalmente preparados. João destacou que o impacto aparece cedo e se projeta no futuro. “Crescer nesse movimento vai refletir lá na frente em uma criança com mais autonomia e mais confiança”, disse. Ele explicou que muitas famílias chegam inseguras, questionando se a criança “leva jeito” para o teatro. “Depois de uma aula experimental, a criança consegue dizer como se sente. Ela é outra criança”.

Durante a entrevista, Luiz trouxe uma reflexão que dialoga diretamente com lideranças empresariais e educacionais: a substituição da lógica da comparação pela lógica da consciência. Ao relatar uma conversa com o próprio filho, sintetizou o conceito. “Se você não compara, você só é. E é aí que mora a felicidade. É nisso que a gente foca: desenvolver o ser humano para ele se gostar”.

O debate também avançou sobre o impacto da tecnologia no desenvolvimento infantil. João, pai de Heleno, de seis anos, foi direto ao ponto. “Hoje é tela, tela, tela. Isso vai isolando a criança da brincadeira, do real, da conexão. O teatro devolve o jogo, o erro, a escuta, o olhar para o outro”, afirmou. Para ele, o teatro se torna um contraponto concreto à hiperconectividade.

Luiz conectou essa prática ao futuro do trabalho e da sociedade. “A inteligência artificial está chegando com força. O que a gente tenta empurrar é a inteligência emocional, para que as pessoas consigam lidar com tudo isso”, explicou. Para ele, inteligência emocional não significa ausência de medo ou de dor, mas a capacidade de conduzir emoções. “É entender e verbalizar o que se sente”.

Um dos diferenciais destacados na entrevista é o ambiente seguro criado pelo método. No teatro, errar não é penalizado é parte do processo. “Na escola, acertar vale ponto. No teatro, o erro vira investigação. O que comunicou? O que faltou comunicar?”, explicou João. Esse espaço de acolhimento fortalece a identidade da criança e amplia sua capacidade de se expressar em diferentes contextos, inclusive no ambiente escolar.

Os resultados, segundo Luiz, são perceptíveis em poucas semanas. “Uma mãe me disse: ‘minha filha era outra criança’. Na terceira semana, já era outra criança. Isso é de arrepiar, porque esse é o objetivo do Espaço João Balda”.

Assista aqui a entrevista completa.