Alunos aprendem história com os hinos pátrios

É importante conhecer os hinos da nossa pátria e saber como se comportar durante sua execução? Para a professora de História do Colégio Montreal, Ana Maria Soares, a resposta é sim. E para ela, esse aprendizado deve começar na escola.

É por isso que os alunos do Colégio Montreal, do Ensino Fundamental 2 ao Ensino Médio, pesquisam a autoria, o contexto em que os hinos foram feitos e ainda descobrem os significados de palavras e expressões contidas em suas letras.

No mês de março, os alunos estudaram o Hino Nacional e também o Hino de Indaiatuba. “Acho importante eles conhecerem o hino da cidade, uma vez que ele também deve ser executado em toda solenidade pública”, explica a docente. 

Além desse aprendizado, os alunos participam de uma atividade em que, a cada mês, uma turma pesquisa sobre um tema referente a um acontecimento histórico e apresenta aos colegas, professores e funcionários do Colégio. 

Este mês, devido às comemorações do dia de Tiradentes, os alunos do 6º ano apresentarão um texto sobre “Tiradentes e seu papel no processo de independência do Brasil”. “Nossa proposta é que os alunos investiguem esses momentos importantes da nossa história e reflitam sobre eles. Além de se aprofundar no conteúdo, os alunos aprendem a desenvolver a oralidade e a trabalhar em equipe. E, ao final de cada apresentação, há a execução do Hino Nacional e de Indaiatuba”, conta Ana Maria.

Segundo a professora, essa prática de ouvir e cantar os hinos provoca mudanças nos alunos. “No início do ano, nas primeiras atividades, alguns riem, não sabem como se comportar. Na medida em que eles vão conhecendo a letra, a história, a postura ideal durante a execução, eles passam a entender e a respeitar esse momento”, conclui a professora.