A Amado Maker participa da FabLearn, principal conferência do mundo em Educação Maker

Constructionism 2023m conferência na cidade de Nova York
Foto: Divulgação

Após três anos de uma pausa induzida pela pandemia, a principal conferência no mundo sobre Educação Maker está de volta em parceira com o Constructionism 2023 para uma conferência conjunta na cidade de Nova York, na Universidade de Columbia.

FabLearn é uma conferência internacional que reúne pesquisadores, educadores, estudantes e profissionais interessados na interseção entre construcionismo, fabricação digital e educação maker. A conferência explora como novas tecnologias podem ser integradas em ambientes educacionais formais e informais para promover a criatividade, inovação e aprendizado prático.

Eventos do FabLearn foram realizados em vários países ao redor do mundo para construir uma comunidade internacional de educadores, pesquisadores e criadores apaixonados por usar a fabricação digital para promover o aprendizado e o envolvimento. Compartilhando descobertas de pesquisa, melhores práticas e ideias inovadoras, a Conferência FabLearn teve como objetivo avançar o campo da fabricação digital na educação e inspirar novas abordagens para o ensino e aprendizado.

A conferência contou com palestras de keynote, discussões em painel, workshops e apresentações sobre diversos tópicos relacionados à educação maker e fabricação digital na educação, incluindo design curricular, pedagogia e avaliação. Este ano, a Amado Maker se fez presente representada pelo Diretor do Núcleo de Pesquisa, Inovação e Criatividade (NuPIC), Doutor Eliton Meireles, que apresentou trabalhos sobre Maker Cultural e Inteligência Artificial na Educação, além de compartilhar sobre o trabalho da Amado em todo o território nacional, especialmente sobre pensamento computacional.

Segundo o Diretor do NuPIC, “desde seu início em 2011, a conferência FabLearn acompanhou o incrível crescimento do movimento maker, de uma pequena comunidade para um movimento mainstream. Profissionais e estudantes de todo o mundo trouxeram exemplos e abordagens interdisciplinares e sofisticados de design curricular em todas as formas para a conferência, abraçando a natureza e a complexidade do aprendizado centrado no aluno e baseado em projetos. Até o momento, mais de 30 conferências irmãs foram realizadas em todo o mundo na Dinamarca, Austrália, Brasil, Japão, Taiwan, Reino Unido, Hong Kong, Finlândia, Israel, Noruega, Holanda, Itália, Uruguai, Tailândia, Coreia e Suíça. Para esta 11ª edição do FabLearn, nosso objetivo, alcançado, foi examinar o cenário mundial da educação maker e traçar um caminho adiante para o cenário brasileiro, incluindo novas abordagens, princípios e tecnologias, com raízes profundas no Construcionismo, um olhar consciente sobre o passado já conquistado e uma expectativa libertadora para o futuro”.