Publicado em 14/10/2025 às 18h00 Indaiatuba Cidades
A terceira edição do torneio foi marcada por entusiasmo, espírito esportivo e muita criatividade
Foto: Secom/PMI
O 3º Torneio de Robótica da Rede Municipal de Ensino foi realizado no último sábado (11/10), no Espaço Viber, e reuniu 28 equipes formadas por estudantes do Ensino Fundamental I (3º ao 5º ano), além de nove equipes dos 1ºs e 2ºs anos das escolas de período integral. O evento, que teve como tema “Mobilidade Urbana e Acessibilidade”, proporcionou aos alunos a oportunidade de aplicar, de forma prática e criativa, os conhecimentos adquiridos nas aulas de robótica.
Durante o torneio, os participantes demonstraram empenho, trabalho em equipe e capacidade de resolver desafios com soluções tecnológicas voltadas à melhoria da mobilidade e da acessibilidade nas cidades. A competição também reforçou o compromisso da Secretaria de Educação de Indaiatuba com metodologias inovadoras de ensino, que estimulam o raciocínio lógico, a colaboração e o protagonismo estudantil.
A terceira edição do torneio foi marcada por entusiasmo, espírito esportivo e muita criatividade, envolvendo também professores e familiares, que acompanharam de perto o desempenho dos alunos.
Os grandes vencedores desta edição foram:
1º lugar: Emeb Renata Guimarães Brandão Anadão – Jardim Morumbi
2º lugar: Emeb Elizabeth de Lourdes Cardeal Sigrist – Jardim Morada do Sol
3º lugar: Emeb Yolanda Steffen – Jardim Tropical
“A robótica educacional é uma ferramenta que desperta o interesse dos alunos pela ciência e pela tecnologia, mas, acima de tudo, desenvolve competências essenciais para a vida em sociedade, como o trabalho em grupo, a criatividade e a resolução de problemas. Ver o entusiasmo e o envolvimento das crianças é a maior prova de que estamos no caminho certo ao investir em inovação na educação”, destacou o secretário de Educação de Indaiatuba, Prof. Eddye Rafaeta.
O Torneio de Robótica se consolida como uma das ações mais inspiradoras da rede municipal, incentivando o aprendizado tecnológico e o desenvolvimento de competências essenciais para o futuro.
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