Estudantes do Colégio Meta na segunda fase da Olímpiada Brasileira do Saber

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Ana Paula Mazza
Especial para o Mais Expressão

Na última segunda-feira, 15 de abril, as expectativas de quase cem estudantes classificados para a segunda fase da renomada Olimpíada Brasileira do Saber (OBS) contagiaram a equipe escolar do Colégio Meta. Os jovens aprovados na primeira fase, agora enfrentam um novo desafio, envolvendo habilidades relacionadas ao conhecimento acadêmico, raciocínio crítico e resolução de problemas.

Com participação significativamente ampliada neste ano, muitos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Meta se classificaram para a fase intermediária da OBS, revelando o compromisso da instituição com a excelência acadêmica e o desenvolvimento integral de seus alunos.

Desde o início do ano letivo, a preparação para a OBS foi intensa, com professores dedicando tempo e recursos para garantir que os estudantes estivessem engajados e bem preparados para o desafio.

Todos os participantes almejam chegar à terceira e última fase da Olimpíada, reconhecida por ser ainda mais contextualizada e integradora de saberes. Além de ser exigido profundo conhecimento em diversas áreas do saber, os jovens participantes também precisam aplicar esse conhecimento de forma prática e criativa.

Os problemas apresentados são projetados para estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas em diferentes contextos, incentivando os alunos a desenvolverem habilidades essenciais para o sucesso acadêmico e profissional.

Colaborativo

Para os estudantes do Colégio, avançar para a fase subsequente da OBS é uma meta ambiciosa, mas alcançável. O ambiente de aprendizado colaborativo e o apoio dos professores têm sido fundamentais para o sucesso desses jovens até o momento.

Agora, eles aguardam ansiosamente os resultados, na esperança de que seus esforços sejam recompensados com a oportunidade de competir em nível ainda mais elevado da Olimpíada, congregando com estudantes de escolas de todo o país.

Durante a prova, a determinação e o foco dos estudantes eram perceptíveis. Concentrados e dedicados, eles resolveram cada questão demonstrando conhecimento e habilidades para lidar com a pressão e o desconhecido, conscientes de que o aprendizado e crescimento obtidos ao longo desse processo é o que realmente importa.

A participação na Olimpíada Brasileira do Saber proporciona estímulos que permitem o alcance do pleno potencial acadêmico, além de tornar palpável a ideia de que é preciso ser aprendiz por toda a vida.

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