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Colégio Montreal promove capacitação de professores da educação infantil

Conhecimentos na área de fonoaudiologia contribuem para o processo de desenvolvimento dos alunos

 Publicado em  17/09/2014 às 07h00  Indaiatuba  Educação


 

            A Educação Infantil tem um papel importante no processo de desenvolvimento cognitivo, social e motor das crianças. Estudos realizados com as crianças dessa fase destacam a importância do desenvolvimento da linguagem e da socialização.

De acordo com Noeli Lobo Costa Marcolino, Fonoaudióloga especialista em Educação e Reabilitação de Surdos pela Unicamp e Mestre em Linguística pelo Instituto de Estudos da Linguagem, da Unicamp, alterações relacionadas a esses aspectos podem implicar em dificuldades nos processos de aprendizagem, de socialização e de comunicação.

Ciente da importância desses processos, o Colégio Montreal realiza um projeto de capacitação destinado aos professores da Educação infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental, visando a proporcionar ao professor o apoio de equipe multiprofissional. “Realizamos encontros periódicos com os professores nos quais são discutidos temas como desenvolvimento da linguagem, gagueira e disfonia infantil. O objetivo maior é a prevenção de alterações e o acompanhamento de dificuldades já instaladas. A troca de conhecimentos se torna, nos encontros, um dos pontos chaves da capacitação”, explica a fonoaudióloga.

Para a professora do Pré, Tamires Silvestre, a capacitação oferecida pelo Montreal tem colaborado com o seu dia-a-dia em sala de aula. “Com a capacitação oferecida pelo Colégio ampliei meus conhecimentos acerca dos problemas que afetam a comunicação de alguns alunos e da importância de realizar precocemente o encaminhamento, quando se percebe alguma alteração ou dificuldade na aprendizagem. Compreendi a possibilidade de realizar momentos de estimulação para desenvolver habilidades que precisam ser mais exploradas e podem estar em falta na minha turma. A troca de informações com a fonoaudióloga me assegura do trabalho que estou desenvolvendo, a buscar o melhor processo de ensino-aprendizagem no desenvolvimento infantil”, afirma a professora.

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