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Educador saltense, Antonio Valini lança livro sobre o aprendizado da ética

Obra traz questões referentes ao ensino da ética e sua importância na sociedade brasileira

 Publicado em  23/04/2021 às 15h13  Salto  Cultura e lazer


Da redação 

O ensino da ética e suas diversas abordagens nunca foi tão necessário na formação de profissionais, independentemente da área de atuação. Em tempos tão conflituosos, como os que estamos atravessando – com crises políticas, pandemia, derrocada econômica - a Ética se reafirma como uma ferramenta indispensável para construção de um futuro sólido e aprazível.

Nesse contexto urgente, a Giostri Editora lança, em abril, a obra A ética e o ensino da ética: Concepções dominantes - Matrizes curriculares hegemônicas - Contradições teórico-práticas de Antonio Valini.

O livro engloba fundamentos históricos, epistemológicos e políticos para a compreensão da ética e do ensino da ética; o ensino da ética nas universidades paulistas; a ética e a política numa sociedade de rupturas e contradições e diversas outras correlações ligadas ao tema.

O prefácio da obra é assinado pelo Professor Titular de Filosofia e Educação, César Nunes, que destaca o grande trabalho de pesquisa feito por Valini:

“a fundamentação histórica e filosófica da investigação, sobre os sentidos e significações da Ética, ao passar do tempo longo, é um dos pontos altos da presente obra. ”.

Já na introdução do estudo, Antonio ressalta a importância do assunto, principalmente no contexto atual em que vivemos: “A questão da Ética é fundamental para a sociedade de modo geral. No momento atual do nosso mundo e, particularmente, de nosso país, trata-se de uma urgência elevar o debate sobre a questão ética nas diversas e exigentes esferas da sociedade. ”

A obra contará com lançamento on-line no dia 23 de abril (sexta-feira), com ingressos vendidos através da plataforma Sympla. Na compra do ingresso, além do leitor/leitora se encontrarem com o autor, um exemplar do livro será enviado ao endereço cadastrado.


Sobre A ética e o ensino da ética: Concepções dominantes - Matrizes curriculares hegemônicas - Contradições teórico-práticas

A obra investiga a questão da identidade da Ética, enquanto ciência da condição e do agir humano, pressupondo seu caráter ontológico social e sua dimensão de ensino, que analisou fontes bibliográficas presentes no estudo da Ética e realizou uma pesquisa de campo em cinco universidades paulistas, coletando programas de ensino de Ética em vinte cursos superiores de diversas áreas de formação.

O presente livro busca interpretar as relações possíveis entre o debate sobre Ética e Política nas sociedades atuais, a partir da vivencia nas contradições da sociedade moderna, acabando por propor uma ressignificação interpretativa entre o Ensino da Ética e a pauta da Educação em Direitos Humanos hoje.

Sobre o autor

Graduado em Comunicação Social – Jornalismo, pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1996), com especialização em Jornalismo e Segmentação Editorial pela PUC-Campinas (2002); especialização em Comunicação e Marketing pela Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas (2004); MBA em Marketing pela Fundação Getúlio Vargas (2008); Mestrado em Administração/Marketing pela Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP (2008); Doutorado em Educação pela Unicamp.

É coordenador de Cursos de Graduação na área de comunicação e marketing.

Integra a comissão de avaliação de cursos superiores do Guia do Estudante da Editora Abril. Membro da Academia Saltense de Letras.

Sobre a Giostri Editora

Editora especializada em autores nacionais, fundada há mais de quinze anos, com mais de mil e setecentos títulos publicados.

Referência nacional em publicações na área de teatro, a Giostri possui livrarias próprias, teatro, cafeteria, bar e salas de ensaio e audições.

Gêneros publicados pela Giostri: infantil; infantojuvenil; contos; crônicas; novelas literárias; romances; teatro; pesquisas; psicanálise e humanidades.

 

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